我们在教育培养的过程中，就没有差异性的培养，而都是群体性意识的培养，面对当前转型、调整结构的问题，创新意识突出出来了，可是，对于创新谈何容易，一切都感觉力不从心……。 勤劳也可以从努力学习中培养，听话守纪律可以从规范化的制度要求中培养，可恰恰个性化、兴趣差异化、独立思维等这些方面需要从教育、社会意

有人等着机遇，有人发现机遇，等待机遇有人等了一辈子，也没有等到，郁郁寡欢而终，我也属于这类人。具备了知识的储备，四十多年绘画的功底，经历了曲曲折折所谓的坎坷不平人生路，这一切可以说万事俱备就欠机遇来临了。可我终其一生等待中，恍惚觉得，机遇不是等来的，因为在我等待的过程中，许多人没有‘万事俱备’就借

 纯本土的大和绘， 隔扇·屏风画和绘卷成为日本民族绘画艺术的独特形式。                                                         &

大家有没有想过十年以后的事情？当今的社会发展，就让我们措手不及，我们跟不上潮流、踩不到节奏，又适应不了变化，看着一个个弄潮儿神奇般的成功，羡慕不已。想跟风、想模仿，总之，也想幸运之神一下子砸在自己的头上，哪怕砸个半身不遂，用另半身享受一下成功的荣耀也值啊，但是，就是找不到方向，这个时代变化太快，让

温骧书画展今天在国子监开幕   (2015-10-18 16:10:52) 转载 ▼ 标签：   画展   书画   国子监温骧 温骧书画 温骧老师致开幕词 嘉宾原中国工艺美院附中老校长刘卌 于学章收到邀请参加画展开幕式 刘卌校长在画展

在麦当劳餐厅，坐在我边上两个小哥俩在互相打闹，大的大概七岁，小的大概五岁，戴着眼镜。母亲在买食物，只见哥哥照着弟弟的脸，左右开弓，噼里啪啦的像雨点般尽情的打去。小的把头紧紧的低下，双手护住眼镜和脸，好像已习惯了哥哥这种“虐待”，等哥哥收手后，还击只是抓住哥哥的衣襟用力的摇晃，结果换来更猛烈的又一阵